giao an nhan biet tap noi lop 18 24 thang
hay vuot bo chuyen an ai trai dao li do di ban,co gang len, hay quyet tam ,y tri con nguoi la vo tan.con ve chuyen ban trai ,hay noi that voi anh ta ,neu anh ta yeu ban ,anh ta se tha thu va chap nhan ban.minh cung la boy nen hieu ,khi yeu mot nguoi that long thi khong chuyen gi la khong the.con khong nua ,ban bo moi quan he do ,va bo luon
7. Sinh viên đánh giá cao nhất những phẩm chất sau: (xem bảng 1) Iiach nhiệm, kiên nhân, nghi lực (3.64 điểm) -. Yêu nghề (3.55 điểm). -. Chân thành, cởi mở, dịu dàng (3.49 điểm). Kết quả nghiên cứu thể hiện rõ nhu cầu đòi hỏi của sinh viên về phẩm. chât nhân cách cần
Trong bài viết này Hoatieu sẽ liên tục cập nhật câu hỏi và đáp án Học và làm theo Bác đáp án 2022 bảng B dành cho các đối tượng sinh viên Việt Nam và lưu học sinh Việt Nam đang học tập ở nước ngoài. Để tham gia thi trực tuyến Học và làm theo Bác năm 2022 thí sinh truy cập
Tạp chí Giao thông vận tải - Cơ quan thông tin lý luận khoa học của Bộ Giao thông vận tải. Giao thông 24h Nhiều chuyến bay phải hủy, lùi giờ bay do ảnh hưởng bão số 5 Giao thông 24h Nghiên cứu mở tuyến metro đến sân bay Nội Bài, kéo dài 3km tuyến Nhổn - ga Hà Nội Giao
Nội dung cuốn Sách giáo khoa Toán 10 tập 1 (Kết Nối Tri Thức Với Cuộc Sống): CHƯƠNG I. MỆNH ĐỀ VÀ TẬP HỢP. Bài 1. Mệnh đề. Bài 2. Tập hợp và các phép toán trên tập hợp. Bài tập cuối chương I. CHƯƠNG II. BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN. Bài 3. Bất phương trình bậc nhất hai ẩn. Bài 4. Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.
mimpi melihat pohon berbuah lebat menurut islam. Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 21/04/2016, 1608 GIÁO ÁN NHẬN BIẾT TẬP NÓI Đề tài CỦ CÀ RỐT 1. Mục đích yêu cầu. • Cháu nhận biết được tên, hình dạng to – nhỏ của củ cà rốt. • Cháu trả lời được các câu hỏi Cái gì đây? Củ cà rốt nào to hơn? Nhỏ hơn? • Biết đọc vuốt đuôi theo bài thơ củ cà rốt. Nói được các từ củ cà rốt, cà rốt to, nhỏ. • Hiểu và thực hiện được một số yêu cầu của cô. • Tích cực tham gia các hoạt động cùng cô. 2. Chuẩn bị. • 2 củ cà rốt thật củ to-củ nhỏ • Cà rốt to nhỏ cho từng trẻ • Bìa gắn cà rốt to- nhỏ cho từng trẻ. 3. Tiến hành. Hoạt động 1 Nhận Biết Cà Rốt - Chơi trò chơi Con thỏ gật gật - Đưa cà rốt ra và hỏi củ gì đây? Ai lên đây lấy củ cà rốt cho cô? trẻ lên tìm và lấy cà rốt - Con nhìn và chỉ cho cô củ cà rốt nào to hơn nhỏ hơn - Cô mang đến cho từng trẻ cầm, sờ, nói so sánh cà rốt to, nhỏ. Hoạt động 2 Bé Chơi Với Cà Rốt - Tình huống thỏ đến chơi. - Bây giờ các con sẽ tặng cà rốt cho thỏ cô phát cho mỗi trẻ một củ to một củ nhỏ và yêu cầu trẻ chọn cà rốt to tặng bạn thỏ to, cà rốt nhỏ tặng thỏ. - Thỏ cảm ơn và mơi các bé đọc thơ cùng thỏ. - Hôm nay cô thây các bé rất ngoan cô cho các con chơi một trò hơi nhé. Cô tặng cho mỗi bạn một chiếc khuôn có hình củ cà rốt. các con sẽ tìm và gắn củ cà rốt vừa với khuôn nhé. - Trẻ thực hiện cô quan sát và hỏi trẻ về hình dạng to nhỏ của cà rốt. Kết thúc cô và trẻ cùng vân đông theo nhạc. Phòng giáo dục đào tạo huyện hoài đức Trường mầm non An Khánh C CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG Hoạt động Nhận biết tập tói Ô tô – Xích lô Lứa tuổi 24-36 tháng GIÁO VIÊNNGUYỄN THỊ AN Trò chuyện với trẻ chủ đề Cô trẻ hát hát “ Em tập lái ô tô ” Đầu xe Cửa xe Xe ô tô Bánh xe Yên xe Ghế ngồi Bánh xe Xích lô XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN Kết thúc Cho trẻ chơi trò chơi Ai nhanh nhất’ Con gà trống – con gà mái Con gà trống Con gà mái Chủ đề Thế giới thực vật Chủ đề Thế giới thực vật Đề tài QUẢ NGON QUẢ NGỌT Đề tài QUẢ NGON QUẢ NGỌT Lứa tuổi 3-4 tuổi Lứa tuổi 3-4 tuổi Ăn Quả Ăn Quả Bé ăn nhiều quả Bé ăn nhiều quả Người khỏe mạnh ra Người khỏe mạnh ra Bé ăn Bé ăn quả na quả na Càng thêm rắn chắc Càng thêm rắn chắc Bé ăn Bé ăn quả mận quả mận Da dẻ hồng hào Da dẻ hồng hào Bé ăn Bé ăn quả đào quả đào Sạch răng sạch lưỡi Sạch răng sạch lưỡi Bé ăn Bé ăn quả bưởi quả bưởi Nhiều sinh tố C Nhiều sinh tố C Bé ăn Bé ăn quả lê quả lê Càng thêm man mát Càng thêm man mát Bé ăn nhiều quả Bé ăn nhiều quả Bé ăn nhiều vào Bé ăn nhiều vào Khỏe mạnh, hồng hào Khỏe mạnh, hồng hào Chăm ngoan học giỏi Chăm ngoan học giỏi Hồng Thu Hồng Thu NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c gi¸o Õn dù giê ! §Ò TµI TO – NHOÛ Beự xem con caự naứo nhoỷ hụn ? Beù xem con caù naøo to hôn ? Beù xem con gaø naøo to hôn ? ... Xe ô tô Bánh xe Yên xe Ghế ngồi Bánh xe Xích lô XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN Kết thúc Cho trẻ chơi trò chơi Ai nhanh nhất’ - Xem thêm -Xem thêm giao an nhan biet tap noi o to xich lo, giao an nhan biet tap noi o to xich lo,
Giáo án Nhà trẻ 24 - 36 tháng - Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Nhà trẻ 24 - 36 tháng - Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Tài liệu đính kèmgiao_an_nha_tre_24_36_thang_ Nội dung text Giáo án Nhà trẻ 24 - 36 tháng - Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuôngLĩnh vực phát triển nhận thức NBPB Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông Lớp Nhà trẻ 24 - 36 tháng Ngày soạn Ngày thực hiện Người thực hiện Trần Thị Lê I. MỤC TIÊU - Trẻ nhận biết phân biệt được hình tròn, hình vuông. Biết hình tròn lăn được vì không có cạnh, không có góc. Hình vuông không lăn được vì có cạnh, có góc. - Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô. Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ và trí nhớ cho trẻ, củng cố màu sắc xanh, đỏ cho trẻ. - Trẻ biết cách chơi, luật chơi của các trò chơi. - Giáo dục trẻ về nhà quan sát xem những lọai bánh nào có dạng hình tròn, hình vuông nói cho bố mẹ biết. 100% trẻ tham gia vào hoạt động, 92-94% trẻ đạt yêu cầu. II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của cô Giáo án, giáo án điện tử có hình tròn hình vuông 01 rá đựng hình tròn màu đỏ, hình vuông màu xanh - Chiếu cho trẻ ngồi. 2 ngôi nhà gắn hình tròn hình vuông * Đồ dùng của trẻ Mỗi trẻ 1 rá đựng hình tròn màu đỏ, hình vuông màu xanh III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ *Hoạt động 1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài - Cho trẻ hát bài “Em búp bê” Trẻ hát. - Các con vừa hát bài hát gì? Trẻ trả lời. Đúng rồi, bài hát nói về búp bê đó. - Giờ học hôm nay cô dạy các con “Nhận biết phân biệt Trẻ gọi tên. hình tròn, hình vuông”. *Hoạt động 2 Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông *Quan sát hình tròn - Cho trẻ chơi “Trời tối, trời sáng” Trẻ chơi trò chơi. - Cô cho trẻ quan sát hình tròn và đố trẻ hình gì ? Hình Trẻ quan sát. tròn. Trẻ trả lời. -Cô mời cả lớp, tổ nhóm, cá nhân gọi tên hình tròn Trẻ gọi tên - Hình tròn có màu gì ? Màu đỏ Cô mời cả lớp, tổ nhóm, cá nhân gọi tên hình tròn màu Trẻ gọi tên đỏ - Hình tròn có lăn được không ?cô giúp đỡ trẻ khi trả TrÎ tr¶ lêi. 1lời - Hình tròn không có cạnh, không có góc nên hình tròn Trẻ xem. lăn được Cô lăn hình tròn cho trẻ xem vật thật *Quan sát hình vuông - Cô cho trẻ quan sát hình vuông và đố trẻ hình gì ? Trẻ quan sát. Hình vuông. Cho trẻ tập nói - Hình vuông có màu gì ? Màu xanh Trẻ gọi tên. - Hình vuông có cạnh, có góc nên hình vuông không lăn được Cô chỉ cạnh và góc cho trẻ xem Trẻ quan sát. *Trò chơi Chọn lô tô theo yêu cầu của cô * Cách chơi Khi nghe cô gọi chọn cho cô hình vuông Trẻ chơi. thì các con chọn nhanh lô tô và đưa lên cho cô và các bạn cùng xem nhé. *Luật chơi Mỗi bạn chỉ chọn một tranh khi cô yêu cầu cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, cô chú ý bao quát trẻ, sửa sai cho trẻ. *Trò chơi Tìm về đúng nhà * Cách chơi Cô có các ngôi nhà dán hình vuông, hình Trẻ tham gia. tròn. Cho trẻ cầm một tranh hình vuông, hình tròn bất kỳ vừa đi vừa hát các bài hát có trong chủ đề. Khi nghe cô nói “ tròi mưa, trời mưa” thì trẻ phải chạy nhanh về đúng ngôi nhà có gắn hình tương ứng với hình mà trẻ cầm trên tay. *Luật chơi Trẻ nào chạy nhầm nhà thì phải chạy để tìm về nhà cho đúng. *Hoạt động 3 Củng cố Giờ học vừa rồi cô cho các Trẻ trả lời. con nhận biết phân biệt gì ? Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông Cho trẻ nhắc lại. - Giáo dục trẻ về nhà quan sát xem những lọai đồ dùng, Trẻ lắng nghe. đồ chơi nào có dạng hình tròn, hình vuông nói cho bố mẹ biết. 2
Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 02/04/2021, 1541 Cô nói chúng mình vừa được tìm hiểu về máy bay đấy chỉ vào các bộ phận máy bay có cánh giúp máy bay chao liệng trên bầu trời, có buồng lái cho các chú phi công điều khiển máy bay ,[r] 1GIÁO ÁN THỰC TẬP VÒNG 2 Chủ điểm Phương tiện giao thông LĨNH VỰC PTNTnhận biết tập nói Đề tài Nhận biết máy bay Đối tượng 24-36 tháng Thời gian 12-15 phút Người dạy Vũ Thị Bình I Mục đích- u cầu 1 Kiến thức. - Trẻ nhận biết , gọi tên máy bay biêt môt số đặc điểm bật máy bay cánh máy bay, thân máy bay, buồng lái,cửa máy bay. - Biết nơi hoạt động ích lợi máy bay người 2 Kỹ năng. - Rèn kỹ phát âm từ, diễn đạt trọn vẹn câu có 3-4 từ - Rèn luyện khả quan sát, nhận biết, ghi nhớ có chủ định 3 Thái độ. - Giáo dục trẻ biết ngồi máy bay phải thắt dây an tồn để tránh nguy hiểm, khơng vứt rác bừa bãi máy may II Chuẩn bị. Chuẩn bị cô Chuẩn bị trẻ - Máy bay vật thật - Thước - Hình ảnh máy bay máy tính - Rổ đựng lô tô phương tiện giao thông III Tiến trình hoạt động Hoạt động cơ Hoạt động trẻ 1 Ổn định- giới thiệu 1-2 phút - Cơ trẻ chơi trị chơi “ máy bay “ - Cơ nói Hơm trường tổ chức du lịch thủ đô Hà Nội có thích khơng, cháu lên máy bay để Hà Nội ! Loa loa loa ! hành khách ý máy bay chuẩn bị cất cánh mời tất hành khách thắt dây an toàn ,máy bay cất lớp làm động tác giống máy bay liệng quanh lớp học - Hỏi trẻ vừa đến Hà nội phương tiện gì? - Các có thích máy bay khơng? Chúng vừa đến du lịch HÀ Nội máy bay củng thích máy bay để biết nhiều thêm máy bay hơm chẳ tìm hiểu Trẻ chơi Trẻ lắng nghe 2về máy bay nhé! 2 Nội dung 10- 14 phút. HĐ1 Quan sát- đàm thoại.10-11 phút Cơ trị chuyện trẻ * Cô cho trẻ quan sát Máy bay - Cô gợi ý cho trẻ quan sát trị chuyện máy bay, Cơ hỏi + Các xem gì? Cho lớp, cá nhân nhắc lại + Chiếc máy bay có màu gì? Cho lớp, cá nhân trẻ nhắc lại + Đây ? Cơ vào thân máy bay - Cơ nói Thân máy bay phận để hành khách ngồi máy bay Cho lớp cá nhân nhắc lại + Hỏi trẻ cánh máy bay đâu? Trẻ Cơ nói Cánh máy bay giúp máy bay chao liệng bầu trời + Bạn biết phận máy bay ? Cô vào cửa máy bay - Cô nói Cửa máy bay giúp hành khách lên xuống máy bay cho lớp tổ, cá nhân ,trẻ nhắc lại + Cô đố phi cơng điều khiển máy bay ngồi đâu ? Trẻ trả lời Cho lớp tổ cá nhân trẻ nhắc lại Củng cố Cả lớp vừa tìm hiểu ? Cơ nói vừa tìm hiểu máy bay vào phận máy bay có cánh giúp máy bay chao liệng bầu trời, có buồng lái cho phi công điều khiển máy bay , thân máy bay hành khách ngồi,cửa máy bay nơi hành khách lên xng máy bay ngồi máy bay cịn có bánh để tiếp giáp đường băng cất cánh hạ cánh đường ray , máy bay cịn có thêm cánh quạt ạ! * Mở rộng cô cho trẻ xem hình ảnh máy bay trực thăng máy bay phản lực Cô hỏi Trẻ quan sát Máy bay Trẻ trả lời theo hiểu biết nhắc lại Trẻ trả lời nhắc lại Trẻ lắng nghe Trẻ Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời nhắc lại Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời nhắc lại Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe 3+ Các vừa tìm hiểu gì? Cho lớp, cá nhân nhắc lại + máy bay bay đâu ? + Các có thích máy bay không ? * Giáo dục trẻ biết ngồi máy bay phái thắt dây an tồn, khơng vứt rác bừa bãi máy bay. HĐ2 Trò chơi “ Ai nhanh “ 1- phút - Cơ nói đặc điểm máy bay cho trẻ chọn lô tô rổ giơ lên Hỏi trẻ vừa chọn ? cho lớp phát âm lại - Cho trẻ chơi 1- lần - Nhận xét, tuyên dương trẻ 3 Kết thúc 1-2 phút. - Chúng đến Hà Nội tìm hiểu máy bay cháu lái máy bay để nhà ! Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ làm động tác máy bay 4 LĨNH VỰC PTTM Tạo hình Đề tài “ Tô màu máy bay “ Đối tượng 24-36 tháng Thời gian 12-15 phút Người dạy Nguyễn Thị Huyền Ngày dạy 24/3/2016 I Mục đích- yêu cầu Kiến thức - Biết cầm bút cách, ngồi tư thế, biết chọn màu để tơ màu máy bay theo ý thích - Biết gọi tên sản phẩm máy bay Kỹ năng - Luyện kỹ cầm bút, tư ngồi cách tô màu - Luyện khéo léo đôi bàn tay Giáo dục - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị Đồ dùng cô Đồ dùng trẻ - Tranh tô mẫu cô + Một tranh máy bay màu đỏ + Bút màu tranh chưa tô màu - Đĩa ghi hát "anh phi công ơi" - Bút màu, tạo hình - Bàn ghế đủ cho trẻ - Giá để sản phẩm III Tiến trình hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 Ổn định- giới thiệu 1- p. Cơ nói Trường có tổ chức triễn lãm tranh để cảm ơn tặng phi công làm nhiệm vụ điều khiển máy bay bầu trời đấy, lớp có muốn tham gia triễn lãm khơng ? + Để tham gia triển lãm phải tô màu máy bay thật đẹp nhé! Ở cụm trung tâm tổ chức thi sớm tì bạn đạt giải tranh bạn An , tham khảo thi bạn ! 2 Nội dung 12- 13 p Quan sát- đàm thoại 2-3 p * Tranh máy bay màu xanh + Bạn An tơ tranh đây? Trẻ lắng nghe Có Trẻ lắng nghe 5+ Máy bay bạn An có màu gì? + Muốn tơ màu máy bay phải chọn bút màu để tơ? Bức tranh bạn An tơ màu có đẹp khơng, có mịn khơng? * Cơ tơ mẫu Bức tranh bạn An tô máy bay màu đỏ lại thích màu xanh nên chọn màu xanh để tô Cô cầm bút tay ,cơ cầm ngón tay, Cơ chọn bút màu đây? + Cơ cầm bút tay phải ngón tay di màu cánh máy bay trước từ xuống từ trái sang phải cô tô tay không để nhem màu ngồi + Cơ tơ xong tranh ? + Bức tranh có màu gì? Hỏi ý định trẻ Có ý định tơ màu gì? Khi tơ cầm bút tay nào? ngồi nào? + Bây cô mời chỗ để nghe hiệu lệnh xắc xơ bắt đầu thi tô máy bay thật đẹp để tham gia lãm ! * Gíao dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn Trẻ thực 9- 10p - Trẻ vẽ cô bao quát trẻ gợi ý giúp trẻ tơ màu đúng, đẹp khơng nhem ngồi + Con làm gì? + Con cầm bút tay nào? + Cầm ngón tay ? + Con chọn màu đây? - Cơ giúp trẻ gặp lúng túng, ý bao quát, động viên, khuyến khích trẻ Nhận xét.1-2p - Cô mời trẻ trưng bày sản phẩm - Cho trẻ quan sát sản phảm nhận xét + Con thích tranh nào? + Bức tranh tơ màu ? + Sao lại thích ? + Hỏi trẻ vừa tơ gì? Màu đỏ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ chỗ Trẻ thực Trẻ trả lời Trẻ trưng bày sản phẩm Trẻ nhận xét sản phẩm 6- Nhận xét, tuyên dương trẻ 3 Kết thúc. - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cô - Xem thêm -Xem thêm Giáo án dạy NT Nhận biết tập nói Máy bay, Từ khóa liên quan giao an dien tu nhan biet tap noi oto tau hoa giáo án điện tử nhận biết tập nói tàu hỏa giao an de tai nhan biet tap noi giao an de tai nhan biet tap noi lop nha tre mot tiet giao an hoi giang nhan biet tap noi cho tre 24 36 thang giáo án nhà trẻ nhận biết tập nói giáo án nhận biết tập nói máy bay giao an nha tre nhan biet tap noi xe o to tau lua giáo án mầm non nhận biết tập nói xe đap xe may xe oto giáo án điện tử nhận biết tập nói tàu thủy máy bay giao an day tre nhan biet cac buoi trong ngay giáo án dạy trẻ nhận biết hình vuông hình chữ nhật giáo án dạy trẻ nhận biết hình vuông giáo án dạy trẻ nhận biết hình vuông hình tròn giáo án dạy trẻ nhận biết hình tròn xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 24 - 36 tháng - Đề tài Phân biệt to, nhỏ", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Giáo án Lớp 24 - 36 tháng - Đề tài Phân biệt to, nhỏGIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC2018 - 2019 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC NBPB Chủ đề Đồ chơi của bé Đề tài Phân biệt to, nhỏ - Độ tuổi 24 - 36 tháng - Thời gian 15-18 phút - Ngày dạy - Người thực hiện Nguyễn Thị Phương - Đơn vị Trường mầm non Liên Thủy I. Môc tiªU - Trẻ gọi tên được các loại đồ chơi quen thuộc - Nhận biết phân biệt được đồ chơi to - nhỏ và nói được từ to - nhỏ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, mỡ rộng sự hiểu biết về thế giới xung quanh - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. 90-95% Trẻ đạt theo yêu cầu II. CHUẨN BỊ * Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ có 2 rá 1 to, 1 nhỏ, trong rá một quả bóng to, một quả bóng nhỏ, 1 trống to, 1 trống nhỏ, 1 ô tô to, 1 ô tô nhỏ. * Đồ dùng của cô giống trẻ nhưng kích thước to hơn III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Gây hứng thú. - Cô xin giới thiệu với các con hôm nay có các cô ở các trường bạn đến thăm và dự lớp mình đấy. Các con hãy vỗ một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các cô nào? Các con ơi, các cô không những đến thămcác con mà còn mang thật nhiều quà đến tặng các con nữa đấy? Các con đến đây - Trẻ lên bê đồ chơi về chỗ cùng cô nhận quà nào? Trẻ lên lấy đồ dùng về chổ Hoạt động 2 Nội dung * NBPB Đồ chơi to- nhỏ. Các con hãy xem trong rá các cô tặng cho các con có những đồ chơi gì? Bóng, - Cho 3-4 trẻ nói trống, xe ô tô. Ở cô cũng có một món quà nữa các con nhìn xem cô có những gì nào? Cô lần lượt - Trẻ quan sát cùng phát âm giới thiệu các loại đồ dùng. cùng cô Các con ơi các cô tặng cho cô cháu mình nhiều đồ chơi nhưng các cô yêu cầu cô cháu mình cùng nhau phân biệt đồ chơi to, nhỏ + Cả lớp phát âm cùng cô “ Nhận biết - Trẻ phát âm . phân biệt to, nhỏ”. Để phân biệt được đồ chơi to nhỏ đúng các con hãy nhìn cô làm mẫu trước nhé. * Cô làm mẫu - Cô cầm quả bóng to đưa lên và hỏi trẻ cô - 2-3 Trẻ trả lời có cái gì đây các con? Cô giới thiệu đây là quả bóng to, có màu đỏ cho trẻ phát âm Quả bóng to cô bỏ -Trẻ phát âm. vào rá to. Tương tự cô cầm quả bóng nhỏ lên và hỏi trẻ sau đó cô bỏ vào rá nhỏ. * Trẻ thực hiện - Trẻ chọn bóng to. Bóng nhỏ. -Trẻ thực hiện Các con hãy chọn quả bóng to giơ lên cô xem Cô quan sát trẻ chọn. Sau đó cho cả lớp phát âm, tổ nhóm phát âm. Thế quả bóng to các con bỏ vào rá gì? Rá to. Cô quan sát trẻ thực hiện. Quả bóng nhỏ thực hiện tương tự - Trẻ chọn trống to, trống nhỏ. Các con xem trong rá các con còn có -Trẻ thực hiện những đồ chơi gì nữa? Bây giờ các con hãy chọn cái trống to đưa lên cùng tay các con đang chọn quả bóng gì đấy? Cả lớp phát âm, cá nhân phát âm. Vậy cái trống to các con bỏ vào rá nào? Cái trống nhỏ thực hiện tương tự như vậy? Vừa rồi các con đã chọn được quả bóng, cái trống to, nhỏ rồi, thế trong rá các con còn có những đồ chơi gì chưa được chọn. Xe ô tô. - Trẻ chọn, phân biệt xe ô tô to, nhỏ và thực hiện tương tự trên. Các con ơi hôm nay là ngày sinh nhật 2 -Trẻ lên chọn và tặng cho chị em búp bê, Búp bê rất thích các loại đồ bạn. chơi của các con. Giờ cô muốn các con hãy đem những đồ chơi đó tặng cho chị em búp bê trong ngày sinh nhật nhé. Các con ơi Khi tặng các con nhớ đồ chơi to các con tặng cho em búp bê to, đồ chơi nhỏ -Trẻ lên cầm tặng cho bạn. tặng em búp bê nhỏ. Nào cô mời các con Trẻ lên tặng cô mỡ băng bài “ Mừng sinh nhật” * Củng cố Hôm nay các con hoạt động gì? Phân biệt to, nhỏ - GD Các con ơi để có nhiều đồ chơi đẹp, khi chơi các con phải chơi cẩn thận, không được đập phá đồ chơi các con nhé. * Nhận xét tuyên dương, kết thúc giờ học
một số biện pháp giúp trẻ 18 -24 tháng tuổi nhận biết, phân biệt tốt 2 màu xanh, đỏ Danh mục Tài liệu khác ... sắc hơn. Đối với lứa tuổi nhà trẻ 18- 24 tháng tuổi trẻ chỉ có thể nhận biết, phân biệt đợc 2 màu cơ bản xanh và trẻ nhận biết, phân biệt 2 màu cơ bản đó sẽ giúp trẻ nhận biết phân ... việc tổ chức cho trẻ 18- 24 tháng tui nhận biết, phân biệt 2 màu cơ bản xanh, á ở trường mầm non thị trấn Nông CốngBản thân tôi được phân phụ trách nhóm trẻ 18- 24 tháng tuổi, qua thời gian ... điểm về nhận thức của trẻ 18 -24 tháng tuổi còn nhiều hạn chế, nhiều trẻ hay nghỉ học, nhận thức của trẻ cha đồng đều, đặc điểm tâm sinh lí của mỗi trẻ lại khác nhau, có trẻ nhận biết 2 màu xanh... 18 7,062 17 Ke hoach nha tre 18-24 thang Danh mục Mầm non - Mẫu giáo ... – 2010NHÓM TRẺ 18 – 24 THÁNGTUẦN 2/9 thực hiện từ ngày 7/9 đến 11 tháng 9Hoạt độngNội dung Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp, cất đồ dùng cá nhân, trò chuyện với trẻ - Thể dục sáng - 1. Hô ... thính; Về đúng nhà - HĐ tự chọn; Trẻ tự chọn đồ chơI để chơi Kế hoạch tuần 1 tháng 11 năm 2009Hoạt độngNội dungĐón trẻ - Cô VS thông thoáng phòng học - Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ ... chiều- Ôn các bài học sáng - ChơI tự do ở các góc - Tập văn nghệ - VS- NG - RVKế hoạch tuần 3 tháng1 1Nội dungHoạt độngĐón trẻ - Cô đón trẻ, trò chuyện với trẻ và nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng... 16 29,034 244 giao an nha tre 25- 36 thang chu de truong mam non Danh mục Mầm non - Mẫu giáo ... cá nhân trẻ, nhẹ nhàngkhen trẻ để trẻ hứng thú trả lời các câu hỏi của Cô tóm tắt lại ý trả lời của trẻ- giáo dục trẻ. - Trẻ dạo chơi cùng Trẻ trả Màu Sắc Trẻ trả ... tuệ cho trẻ. - Tập cho trẻ nói được tiếng Việt, tính mạnh dạn, tự tin khi đến trường, Giáo dục trẻ Góp phần giáo dục trẻ thêm yêu quí trường lớp mầm non, giáo dục lễ giáo cho trẻ. II. ... nhé!- Cô cùng trẻ hát và làm động tác minh hoạ 1 Cô cùng trẻ hát và vỗ tay 1 khen trẻ nhẹ nhàng để trẻ hứng thú hỏi lại trẻ tên bài? Khen trẻ, NXGD trẻ. Cho trẻ ra 29 36,637 239 Giáo án nhà trẻ 24-36 tháng Danh mục Mầm non - Mẫu giáo ... cô.* HĐ3 Hồi tĩnh- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1 Trẻ xem cô làm Cả lớp xem bạn Trẻ chơi theo tốp mỗi trẻ chơi 2 Chơi 3 lần- Trẻ đi nhẹ nhàng Hoạt động ngoài trời ... cô giáo không?- Yêu cô giáo các con phải làm gì?* Giáo dục trẻ đến trờng phải ngoan ngoÃn, vâng lời cô giáo, bố mẹ, ông bà và những ngời lớn tuổi * Hoạt động 2 Dạy hát Cô và mẹ - ở nhà ... ngày 4/10 đến 8/10 Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010 * Đón trẻ - Cô giáo đón tre với thái độ âu yếm nhẹ nhàng, gần gũi ân cần với trẻ , hớng dẫn phụ huynh cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy Trao... 52 20,443 131 giao an nha tre thang 3 nam 2010 Danh mục Ngữ văn ... bán Vệ sinh cá nhân trẻ. - Tuyên truyền phụ huynh phòng, chống bệnh cho trẻ. Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả ... tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng Cả tháng ý kiến của hiệu trởng. Tháng 31 - ĐT2Hai tay đa lên cao 2 lần.- ĐT3 ... Cô và trẻ hát bài Sáng thứ 2 cô kể trẻ nghe hai ngày nghỉ ở nhà của Cô gợi ý trẻ kể về hai ngày nghỉ ở nhà. 2. Hoạt động 2 Giáo Cô giáo dục trẻ ở nhà chăm ngoan lễ phép... 27 2,001 18 Một số hình thức rèn luyện nề nếp, thói quen ban đầu cho trẻ 18-24 tháng Danh mục Mầm non - Tiểu học ... hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để. Trẻ mầm non nói chung và trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt là trẻ 18 - 24 tháng tuổi. Nếu cô tạo điều kiện cho trẻ đợc hoạt ... quen ban đầu cho trẻ 18- 24 tháng II. Nhận thức lý đoạn trẻ 18- 24 tháng là giai đoạn khởi điểm của việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ, các mặt phát triển của trẻ hoà quyện ... phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để. Trẻ mầm non nói chung và trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt là trẻ 18 - 24 tháng tuổi. Nếu cô tạo điều kiện cho trẻ đợc hoạt động dới nhiều... 26 6,297 16 Rèn luyện nề nếp , thói quen ban đầu cho trẻ 18-24 tháng Danh mục Mầm non - Tiểu học ... hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để. Trẻ mầm non nói chung và trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt là trẻ 18 - 24 tháng tuổi. Nếu cô tạo điều kiện cho trẻ đợc hoạt ... hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạo một cách triệt để. Trẻ mầm non nói chung và trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt là trẻ 18 - 24 tháng tuổi. Nếu cô tạo điều kiện cho trẻ đợc hoạt ... phạm vi nghiên cứu. - Đối tợng Trẻ nhà trẻ 18 - 24 tháng Do lớp tôi phụ trách - Trờng Mầm Non Phơng Thông - Chơng trình Giáo dục mầm non trẻ 18- 24 tháng IV- Nhiệm vụ và phơng pháp nghiên... 26 6,745 31 giao an nha tre Danh mục Mầm non - Mẫu giáo ... Giáo án thi giáo viên dạy giỏi cấp Huyện-Cô đọc 1-2 lần . -Trẻ đọc theo cô 1-2 lần . -Giáo dục Khi chơi xong các con nhớ cất đồ chơi lên ... con hát tặng bạn búp bê bài “ Em búp bê” rồi ra chơi .-Giờ học kết thúc ./.Bé Ngoan, ngày17 tháng 11 năm 2008HPCM Duyệt Người Soaïn GV Đinh ThịNgọc Huyền GV Nguyễn Ngọc Huyền Thư –trường... 2 9,568 28 Gián án Giáo án nhà trẻ Danh mục Mầm non - Mẫu giáo ... trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng trong sânThứ 2 ngày 11 tháng 10 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng - Quản trẻ - Chơi cùng với trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ Thứ 6 ngày 5 tháng ... trẻ ăn - Tổ chức cho trẻ ngủ VI. Hoạt động chiều - Vn động nhẹ nhàng - Ăn phụ -Hoạt động ôn luyện - Quản trẻ VII. Vệ sinh- trả trẻ Đánh giá - Quản trẻ- chơi cùng với trẻ ... xô, đài, phách, ghế cho trẻ ngồi. Trẻ nhận góc chơi cô hớng dẫn trẻ thực 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010 I. Đón trẻ- chơi tự do- điểm danh- thể dục sáng II. Hoạt động có chủ đích... 52 6,941 25
giao an nhan biet tap noi lop 18 24 thang
