giao an tet va mua xuan 3 4 tuoi

Chiều 15/10, ông Huỳnh Xuân Chính, Chủ tịch UBND huyện Phú Ninh, tỉnh Quảng Nam cho biết, Công an huyện đã có quyết định xử phạt vi phạm hành chính đối với cô N.T.N., giáo viên Trường Mầm non Hoa Mặt Trời, ở thị trấn Phú Thịnh số tiền 15 triệu đồng về việc dùng tay đánh vào mặt trẻ. Ngoài ra, một biểu tượng không thể bỏ qua trong mỗi dịp Tết cũng được mang đến sân khấu Thanh xuân tươi đẹp, đó là chiếc bánh chưng. Nhà báo Quỳnh Hương nhận định, vượt qua khái niệm về một món ăn, chiếc bánh chưng ngày Tết đã trở thành biểu trưng về văn hóa Tác giả: giaoductoday.net Ngày đăng: 07/25/2020 12:54 PM Đánh giá: 5 ⭐ ( 71611 đánh giá) Tóm tắt: Cổng thông tin điện tử, Sở giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc Khớp với kết quả tìm kiếm: TRỌN BỘ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON (4-5 TUỔI) NĂM HỌC 2021 - 2022. TEACHING PRESCHOOL Giáo án chủ đề lớp chồi 13 Chương trình biểu diễn giao lưu ngày hội Mùa xuân biển đảo năm 2021 với sự tham gia của hơn 40 văn nghệ sĩ, 2.000 cán bộ chiến sĩ, các em học sinh là con em cán bộ chiến sĩ.. Ngày hội Mùa xuân biển đảo là dịp để kết nối đất liền với đảo xa, chuyển tải tình cảm, chia sẻ hương xuân đến các chiến sĩ MẦU SẮC CỦA TRANH TẾT, IN TRANH TẾT. Tranh Tết được in 5 mầu chính gồm có: 1) Mầu trắng : tán ở vỏ sò, vỏ hến. 2) Mầu đen : lấy ở mực tầu. 3) mầu xanh lá cây : lấy ở phẩm lục. 4) Mầu đỏ : lấy ở phẩm điều. 5) Mầu vàng : lấy ở phẩm vàng, bột nghệ, kim nhũ mimpi melihat pohon berbuah lebat menurut islam. Ngày đăng tin 153559 - 28/12/2019 - Số lần xem 36608 GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC ĐỀ TÀI MÙA XUÂN CỦA BÉ ĐỘ TUỔI 3-4 TUỔI Mục đích yêu cầu thức - Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân thời tiết, cây cối, các hoạt động của con người. - Trẻ biết mùa xuân có ngày tết Nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc và trò chơi truyền thống của quê hương vào ngày tết. Kỹ năng - Trẻ trả lời trọn câu, rõ ràng cô - Trẻ biết phối hợp tay nhịp nhàng tay chân khi chơi đua thuyền. - Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm, kỹ năng quan sát. Giáo dục - Biết yêu mùa xuân, thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của mùa xuân. - Giáo dục trẻ biết giúp đỡ ba mẹ dọn dẹp trong ngày tết và tránh chơi các trò chơi nguy hiểm trong ngày tết. Chuẩn bị - Giáo án và bài giảng điện tử. - Phim múa lân, đua thuyền. - Hình ảnh cây đâm chồi nảy lộc, thời tiết mùa xuân, gia đình trang trí ngày tết. - Tranh gia đình chuản bị tết, hình ảnh rời bé chúc tết, hoa mai, bé chơi xuân. - 3 cái rổ, bao lì xì, bánh chưng, cành hoa mai. - Mỗi cháu 1giỏ hoa. - Song loan III. Tiến hành hoạt động Hoạt động mở đầu - Cô Mùa Xuân xin chào tất cả các con. - Xin giới thiệu với các con hôm nay có các cô giáo ở BGH và các cô giáo trong nhà trường ’về thăm lớp mình. Các con hãy vỗ tay thật to để chào đón sự hiện diện của các cô. - Các con ơi mùa xuân xinh đẹp đã về khắp nơi cây cối đang đâm chối nảy lộc, những tia nắng ban mai đầu mùa trên những cành lộc non đang chào đón mùa xuân mới. Các con hãy cùng cô Mùa xuân múa hát để chào đón mùa xuân đi nào! - Hát múa bài “Mùa xuân đến” Hoạt động trọng tâm - Về với mùa xuân năm nay cô có mang đến các con những trò chơi các con có thích chơi không nào? - Cô đã chuẩn bị những bức tranh thật là đẹp và các hình ảnh rời dành tặng cho các con, bằng đôi bàn tay khéo léo của mình các con hãy nhanh chóng ghép các hình ảnh rời thành 1 bức tranh theo ý thích. Sau đó các con sẽ nói cho cô nghe về ý tưởng bức tranh của mình. + Tranh 1 Bé chúc tết ông bà. + Tranh 2 Hoa mai. + Tranh 3 Bé dạo chơi vườn hoa xuân. - Các con hãy về nhóm chơi mình thích đi nào! - Nhận xét và cho trẻ nêu ý tưởng. - Nhìn vào các bức tranh này các con đoán xem những hình ảnh này nói về mùa nào trong năm? - Hoa mai nở báo hiệu mùa xuân đến, bé được đi chúc tết, được đi dạo vườn hoa xuân, và mùa xuân còn có điều gì hay nữa bây giờ các con hãy cùng theo cô Mùa Xuân khám phá nào! - Hát “Mùa xuân” chuyển về màn hình. - Cho trẻ quan sát bức tranh về mùa xuân. + Bức tranh của cô có những hình ảnh gì? + Đây là bức tranh về mùa xuân thật là đẹp. Bạn nào cho cô biết vào mùa xuân thời tiết như thế nào? - Cô tóm ý Mùa xuân thời tiết ấm áp, ông mặt trời chiếu những ánh nắng nhẹ nhàng, thỉnh thoảng có những cơn mưa phùn nhẹ bay. - Cây cối mùa xuân như thế nào? - Vào mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc, các loại hoa đua nhau khoe loại hoa nào thường nở vào mùa xuân các con? - Cho trẻ xem hình ảnh một số loại hoa vào nở vào mùa xuân. - Cô tóm ý Mùa xuân đến có rất nhiều loại hoa nở rất đẹp, đặc biệt ở miền Bắc có hoa đào đặc trưng còn Miền Nam thì có hoa mai là đặc trưng. - Chơi trò chơi “Mùa xuân” chuyển đội hình xem tranh về ngày tết. - Mùa xuân có ngày gì mà mọi người đều mong đợi? - Mùa xuân có ngày Tết Nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam. Cho trẻ đồng thanh đọc, cá nhân đọc. - Cô Mùa Xuân có bức tranh vẽ gì? - Con thấy mọi người đang làm gì? - Vì sao mọi người phải trang trí nhà cửa và gói bánh chưng? - Vào ngày tết c/c thường được ba mẹ dẫn đi đâu? - Tết là thời điểm kết thúc một năm cũ và bắt đầu 1 năm mới, khi tết đến các con lớn thêm 1 tuổi c/c phải ngoan hơn. Và khi nhận được bao lì xì các con phải nhận bằng 2 tay. - Lắng nghe xem có tiếng gì vậy các con? tiếng trống hội - Các con hãy đến xem cùng cô Mùa Xuân nào! - Cho trẻ về máy xem phim múa lân. - Đây là lễ hội gì các con? - Mùa xuân có rất nhiều hoạt động vui chơi, lễ hội diễn ra ở khắp mọi nơi như đập niêu, đánh đu, hát bài chòi. Còn đây là lễ hội gì các con? xem phim đua thuyền - Lễ hội đua thuyền diễn ra ở đâu? - Cô giới thiệu ở quê hương ta cứ vào ngày mồng 6 tháng giêng Âm lịch thì hội đua thuyền lại diễn ra trên sông Vu Gia tại Ái Nghĩa đây là lễ hội truyền thống của quê hương ta. Hôm nay cô Mùa Xuân sẽ tổ chức cho các con đua thuyền qua trò chơi “Đua thuyền trên cạn” - Các con hãy chia cho cô làm 3 đội. - Đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ. Dắt trẻ đi chơi. Mùa xuân đến rồi. Ánh xuân tươi sáng. Cùng nhau múa hát. Cùng nhau vui chơi Vui chơi vui chơi vui chơi” * Trò chơi 1 Đua thuyền trên cạn. - Cách chơi Các thành viên của đội chơi ngồi thành một hàng dọc tại vị trí xuất phát sao cho chân bạn sau kẹp chặt vào người bạn trước và cả đội dùng tay di chuyển tiến lên. Đội nào về đích trước sẽ là đội chiến thắng. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Nhận xét – Tuyên dương. - Cô thấy các con đua thuyền rất giỏi, đội nào cũng cố gắng đua thật nhanh về đích, cô sẽ tặng cho các con những phần quà thật hấp dẫn. - Những phần quà cô tặng cho các con dùng để đi chúc tết đấy, bây giờ các con cùng cô Mùa Xuân đi chúc tết nào. - Hát “Bé chúc tết” chuyển đội hình 3 vòng cung. - Các con xem trong phần quà của mình có những đồ dùng đồ chơi gì? - Từ những đồ dùng, đồ chơi này cô sẽ tổ chức cho các con trò chơi rất hấp dẫn đó là trò chơi “Lô tô ngày xuân” * Trò chơi 2 Lô tô ngày xuân. - Cách chơi Mỗi đội có 1 rổ đựng rất nhiều đồ dùng, đồ chơi các con lắng nghe cô hô lô tô và đoán xem nội dung nội lô tô nói về đồ dùng, đồ chơi nào. Sau đó con hãy nói tên và chọn nhanh đồ dùng, đồ chơi đó đưa lên. - Cô hô lô tô Lặng lặng mà nghe cô hô hoa gì ra, hoa gì nó ra đây, hoa gì nó ra đây. Hoa gì năm cánh óng ánh màu vàng, mỗi độ xuân sang người mang chưng tết , người mang chưng tết . Hoa mai - Nghe vẻ nghe ve cái vè làm bánh, bánh gì gói lá mà phải cột dây, bánh tét ,bánh dày, bánh chưng đố bạn, bánh chưng đố bạn.bánh chưng - Bé đi chơi tết kính chúc ông bà, cả nhà cười vui lì xì cho bé, lì xì cho bé. bao lì xì - Mùa gì ấm áp mưa phùn nhẹ bay, khắp chốn cỏ cây đâm chồi nẩy lộc, đâm chồi nẩy lộc. mùa xuân - Nhận xét – Tuyên dương. - Mùa xuân đến các con sẽ lớn thêm 1 tuổi, các con phải học thật giỏi, thật ngoan, biết vâng lời ông bà, ba mẹ. Mùa xuân đã về trên quê hương mình rồi đấy các con hãy cùng cô Mùa Xuân vui múa hát nào! thúc - Mùa xuân đã vê rồi đấy cô cháu mình cùng đi chúc xuân nào! - Múa “Chúc xuân”. Cô Mùa Xuân xin chào tạm biệt c/c và hẹn c/c vào mùa xuân năm sau. 0 nhận xét Viết nhận xét Đăng ký ngay Đến Fanpage Menu Trang chủ Tin Giáo dục Giáo án tổng hợp Giáo án Lá Giáo án Chồi Giáo án Mầm Giáo án nhà trẻ Tài liệu mầm non GIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀ Giáo án chủ đề lá Giáo án chủ đề lớp chồi Giáo án chủ để lớp mầm Giáo án chủ đề nhà trẻ Sáng kiến kinh nghiệm Thủ thuật Video Dạy giỏi Video Múa hay Nhạc Beat Video thuyết trình các cấp Bài viết mới nhất Tiết mục nhảy hiện đại DADDY của các bé Vào bài viết Tiết mục múa Hai đứa trẻ vô tư – dễ thương Vào bài viết Tiết mục nhảy hiện đại Young gods Khối lá Vào bài viết Tiết mục nhảy hiện đại Timber Azukita Khối lá Vào bài viết Tiết mục Nhảy Dân Vũ Tuka Tuka khối lá Vào bài viết TEACHING PRESCHOOL Giáo án chủ đề lớp chồi 23/08/2022 HomeGIÁO ÁN THEO CHỦ ĐỀGiáo án chủ đề lớp chồiGiáo án chủ đề TẾT VÀ MÙA XUÂN mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Giáo án chủ đề TẾT VÀ MÙA XUÂN mới độ tuổi 4 – 5 tuổi TẢI TÀI LIỆU TẠI ĐÂY 3/5 - 2 bình chọn Post Views More From Giáo dục Today Giáo án chồi tuần 4 Ngày tết trung thu 2021 Giáo án chồi tuần 4 Ngày tết trung thu 2021 Post Views GIÁO ÁN CHỒI TUẦN 7 CHỦ ĐỀ BẢN THÂN – TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH GIÁO ÁN CHỒI TUẦN 7 CHỦ ĐỀ BẢN THÂN – TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH Post Views Giáo án chủ đề TRƯỜNG MẦM NON mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Giáo án chủ đề TRƯỜNG MẦM NON mới độ tuổi 4 – 5 tuổi Post Views About The Author TEACHING PRESCHOOL Leave a Reply Lưu tên của tôi, email, và trang web trong trình duyệt này cho lần bình luận kế tiếp của tôi. Chủ đề nhánh - Bé vui đón tết 1 tuần - Ôn tập sau tết 1 tuần - Mùa xuân đến rồi 2 tuần 31 trang Chia sẻ lantls Lượt xem 25469 Lượt tải 10 Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Chủ đề Tết và mùa xuân, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên * Khởi động Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi thường , đi kiễng gót, đi bằng gót chân, chạy chậm, chạy nhanh về hàng. * Trọng động đội hình hàng ngang. a/ BTPTC Tay Chèo thuyền 4lần- 2 nhịp Chân Cây cao cỏ thấp 6 lần – 2nhịp Bụng quay ngời sang 2 bên 4l – 2nhịp Bật Bật tại chỗ 4 lần – 2 nhịp. b/ VĐCB Bật xa 30 cm - Cô giới thiệu tên VĐ tập mẫu cho trẻ xem 3lần. Lần 2, 3 hướng dẫn kỹ động tác. Chuẩn bị Cô từ hàng đi lên đứng trước vạch xuât phát. Khi có hiệu lệnh chuẩn bị, cô trùng chân lấy đà, hai tay đa ra sau. Khi có hiệu lệnh bật, cô nhún chân, lăng ta bật mạnh về phía trước, cô tiếp đất bằng 2 mũi bàn chân trước tập xong cô đi về cuối hàng - Cô gọi 1, 2 trẻ lên tập thử, cô sửa sai cho trẻ – * Trẻ thực hiện - Lần lợt cho trẻ lên tập mỗi lần 4 trẻ 2 lần. - Trong quá trình trẻ tập cô chú ý sửa sai cho trẻ - Cô tập lại 1 lần củng cố vận đông. * Trò chơi Chuyền bóng Cô chia trẻ làm hai đội. Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi rồi chơi, thi đua 3 – 4 lần. c Hồi tĩnh Cô cùng trẻ làm chim bay 1 phút. Kết thúc Cô cho trẻ đi dạo cùng cô. Thứ 4 19/02/2014 So sánh số lượng 2 nhóm đồ vật trong phạm vi 3 1. Kiến thức Trẻ đếm đến 3 nhận biết các nhóm đối tượng có số lượng là 3. Biết được 2 nhóm đồ vật nhiều hơn, ít hơn 2. Kỹ năng Trẻ so sánh được 2 nhóm đồ vật. Sử dụng đúng từ nhiều hơn ít hơn 3. Thái độ Tập trung chú ý trong giờ học. Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập * Tich hợp VĐ thông qua trò chơi TH Tô mầu - Mỗi trẻ có 4 bông hoa, 3 cái chậu - Thẻ chấm tròn, các ngôi nhà có dán số chấm tròn từ 2- 3. - Một số đồ vật đồ chơi có số lượng 1 - 3 đặt trong lớp. 4 chiêc vòng Mỗi trẻ 1 tờ giấy A4 vẽ 3 nhóm 1 nhóm có số lượng 1, 2, 3 Bút mầu 1. Bước 1 ổn định tổ chức Cô cùng trẻ hát bài hát " Tập đếm" 2. Bứoc 2 Nội dung chính * Ôn đếm đến 3 Trò chơi 1 cho trẻ tìm nhóm có đồ vật là 2- 3 ở xung quanh lớp 3-4 lần Trò chơi 2 Lất đồ dùng các nghề có số lượng là 1- 2 – 3 theo yêu cầu của cô* So sánh nhóm 2 đối tượng trong phạm vi 3. Cho trẻ lấy rổ đồ chơi, hỏi trẻ trong rổ có gì? Hoa và chậu - Xếp tất cả chậu thành hàng ngang- > Đếm số chậu. - Lấy 3 bông hoa và trồng mỗi bông hoa trên 1 chiêc chậu -> Đếm số hoa - Nhóm Chậu và nhóm Hoa như thế nào với nhau ? Có bằng nhau không ? - Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn? - Cô khái quát Nhóm chậu nhiều hơn nhóm hoa, nhóm hoa ít hơn nhóm chậu - Các con hãy trồng thêm 1 cây hoa vào chiếc chậu còn lại nào. - 3 cây hoa trồng thêm 1 cây hoa nữa là mấy cây hoa đấy ? Đếm hoa – Đếm chậu - Nhóm hoa và nhóm chậu bây giờ như thế nào với nhàu ? Có bằng nhau không ? Bằng nhau và bằng mấy ? - Cô khái quát. - Cùng cô bớt đi 1 chậu nào! Đếm chậu – Đếm hoa - Nhóm Chậu và nhóm hoa bây giờ có bằng nhau không? Bằng nhau và bằng mấy ? Cho trẻ cất chậu và hoa vưa cất vừa đếm * Luyện tập .- Trò chơi 1 Thi xem ai nhanh Lần 1 xếp 2 vòng 3 trẻ chơi vừ đi vừa hát khi nào cô nói tìm vòng mỗi bạn sẽ nhảy vào 1 vòng Nhận xét xem trẻ nào không có vòng vì sao? chơi 3-4 lần , thay dổi số vòng - Trò chơi 2 Tô màu nhóm có số lượng ít hơn 3 màu đỏ nhóm có số lượng 3 màu xanh 3. Bước 3 Kết túc Cô cho trẻ chơi trò chơi 5 con cua đá. Thứ 5 ngày 20/02/2014 Vẽ cuộn len màu Tiết mẫu 1. Kiến thức - Trẻ biết cách cầm bút để vẽ cuộn len mầu - Trẻ vẽ nét cong, nét tròn theo đường xoắn ốc, 2. Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng di màu. biết xắp xếp bố cục bức tranh - Kỹ năng nhận xét bài của mình và bài của bạn 3. Thái độ - Giữ gìn sản phẩm của mình của bạn + Tích hợp Vận động thông qua trũ chơi Âm nhạc - 3 cuộn len - Sáp màu, giấy 1 Ổn định tổ chức Cả lớp cùng cô chơi trò chơi Con cua đá Cho trẻ chơi 2-3 lần 2 Nội dung chính Quan sát nhận xét mẫu Cô cho trẻ xem cuôn len và hỏi trẻ Cô có gì đây? Con biết cuôn len dùng để làm gì không? - Cuộn len này có mầu gì? Vậy các con có thích vẽ các cuộn len không? Muốn vẽ được cuộn len các con xem cô vẽ mẫu nhé Cô vẽ mẫu Cô vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ Cô nhác lại cách ngồi và cách cầm bút cho trẻ và - Cho trẻ vẽ trên không - Trẻ thực hiện + Với trẻ yếu cô đến bên trẻ hướng dẫn trẻ cách vẽ, cách tô màu + Với trẻ khá Cô khuyến khích để trẻ tạo được nhiều cuộn len mầu - Nhận xột sản phẩm Cô treo tranh của trẻ cho trẻ nhận xột bài của bạn, giới thiệu bài của minhg – Cô nhận xét chung và khen động viên cả lớp 3. Bước 3 Kết thúc Trò chơi năm ngón tay ngoan. Đi thu dọn đồ dùng cùng với cụ Thứ 6 ngày 21/02/2014 NDTT Vận động Mùa mùa xuân đến rồi. NDKH Nghe hát Mùa xuân nho nhỏ Trò chơi Đoán tên bạn hát. 1/Kiến thức Trẻ cảm nhận đợc giai điệu và hiểu nội dung bài nghe hát… 2/ Kỹ năng Vận động nhịp nhàng, phù hợp giai điệu bài hát… 3/Thái độ Trẻ chú ý lắng nghe và hởng ứng theo giai điệu bài hát. - Đàn oóc. 1/ Bước 1 ổn định tổ chức Chơi trò chơi Con thỏ 2. Nội dung chính +Vận động Mùa xuân đến rồi. - Dạo 1 đoạn nhạc bài mùa xuân đến rồi - Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. - Cô hát lần 1 cùng đàn + Dạy trẻ vận động - Cô vận động mẫu 3 lần - Cô phân tích từng động tác ở lần 2 - Lần 3 cô kết hợp cùng với đàn - Cho trẻ vận động theo lớp 3-4 lần Cô chú ý sửa sai cho trẻ Cho từng tổ vận động -> Tổ còn lại nhận xét tổ bạn cho từng nhóm, cá nhân * Nghe hát Mùa xuân nho nhỏ Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả, Cô hát cho trẻ nghe 1 lần Lần 2,3 cho nghe băng + Trò chơi Đoán tên bạn hát Cô giới thiệu tên trò chơi, cùng trẻ nói cách chơi, luật chơi. Cô nêu yêu cầu của trò chơi. Cô cùng trẻ chơi, khuyến khích động viên trẻ chơi. 3/ Bước 3 Kết thúc Cho trẻ nhẹ nhàng ra sân chơi Đóng chủ đề Tết - Mùa xuân Tổ chức “Lễ hội triển lãm tranh về mùa xuân” Cô cho trẻ đi xem tranh triển lãm và hỏi trẻ Trong những bức tranh các con vừa xem con thích bức tranh nào? Sao con lại thích bức tranh đó? Hỏi 3-4 trẻ Vậy các con nhớ lại xem bức tranh này của bạn nào lớp mình đó vẽ nhỉ? Sau đó cho trẻ tự giới thiệu các bức tranh của trẻ Cho trẻ nghe hát và vận động bài hát mùa xuân ơi Đánh giá việc thực hiện chủ đề Chủ điểm Tết-Mùa xuân Thời gian thực hiện 4 tuần Từ 20/01- 21/02/2014 1. VỀ MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ Các mục tiêu đó thực hiện tốt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Các mục tiêu đặt ra chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lớ do ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do - Với mục tiờu 1 Phát triển nhận thức ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Với mục tiờu 2 Phát triển ngôn ngữ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Với mục tiờu 3 Phát triển thẩm mĩ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Với mục tiờu 4 Phát triển thể chất ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Với mục tiờu 5 Phát triển tình cảm- xó hội ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Về nội dung của chủ đề Các nội dung đó thực hiện tốt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Các nội dung chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp và lớ do ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Các kĩ năng mà trên 30% trẻ trong lớp chưa đạt được và lớ do ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Về tổ chức các hoạt động của chủ đề Về hoạt động có học - Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia tích cực, hứng thú và tỏ ra phù hợp với khả năng của trẻ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những giờ học có chủ đích mà nhiều trẻ tỏ ra không hứng thú, tích cực tham gia và lí do ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Về việc tổ chức chơi trong lớp - Số lượng các góc chơi ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những lưu ý để việc tổ chức chơi trong lớp được tốt hơn về tớnh hợp lớ của việc bố trớ khụng gian, diện tớch, việc khuyến khớch sự giao tiếp giữa các trẻ/ nhóm chơi; việc khuyến khích trẻ rèn luyện các kĩ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Về việc tổ chức chơi ngoài trời - Số lương các buổi chơi ngoài trời đó được tổ chức ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Những lưu ý để việc tổ chức chơi ngoài trời được tốt hơn về chọn chỗ chơi và sự an toàn, vệ sinh cho trẻ, khuyến khích cho trẻ hoạt động, giao lưu và rèn luyện các kĩ năng thích hợp vv… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Những vấn đề khác cần lưu ý ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Về sức khoẻ của trẻ ghi tên những trẻ nghỉ nhiều hoặc có vấn đề về ăn uống, vệ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Những vấn đề trong việc chuẩn bị phương tiện học liệu, đồ chơi, lao động trực nhật và lao động tự phục vụ của trẻ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Một số lưu ý quan trọng để việc triển khai chủ đề sau được tốt hơn ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… File đính kèmChu de 6 Tet va mua Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non Lớp 4 tuổi - Chủ đề Tết và mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Chủ đề “Tết và mùa xuân”2 tuần Thời gian tuần Từ ngày đến ngày /2015. CĐ Thứ Tuần 1 Mùa xuân yêu thương Từ ngày 26/1 đến ngày 30/1/2015 Tuần 2 Tết trên quê hương Gio Linh Từ ngày 02/2 đến ngày 06/2/2015 2 *HĐVĐ Nhảy chụm tách chân *HĐNT QS hoa đồng tiền - TCVĐ Nhảy qua suối *HĐC Chơi TCDG kéo co - Hoạt động góc *HĐTH Cắt dán hoa *HĐNT QS bánh chưng - TCVĐ hoa nào quả nấy *HĐC Chơi TCDG bịt mắt bắt dê - Vẽ theo ý thích 3 *HĐLQVT So sánh thêm bớt trong PV5 *HĐNT Chơi TC bánh xe quay - TCVĐ chơi chong chóng, máy bay *HĐC TC với trẻ cách bảo vệ môi trường nước - Chơi TC bịt mắt bắt dê *HĐLQVH Thơ “Hoa đào” *HĐNT Chơi TC truyền tin - TCVĐ Đánh nước cam *HĐC TC với trẻ về cách giữ gìn vệ sinh ăn uống trong ngày tết - Chơi TC Đổ nước vào chai 4 *HĐLQVH Chuyện “sự tích mùa xuân” *HĐNT QS hoa mai - TCVĐ tìm đúng nhà *HĐC Sinh hoạt chuyên môn * HĐLQVT Tách gộp nhóm SL5 *HĐNT QS bánh tét - TCVĐ kết bạn *HĐC xem video về một số hoạt động trong ngày tết nguyên đán - Chơi TC đi chợ 5 *HĐÂN dạy hát “mùa xuân” *HĐNT tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên - TCVĐ thỏ đổi chuồng *HĐC kế chuyện về Bác Hồ - Chơi TC Thi xem ai nhanh *HĐÂN vỗ phách “sắp đến tết rồi” *HĐNT Chơi TC chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - TCVĐ Cò bắt ếch *HĐC Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ - Chơi TC Thi xem ai chọn đúng 6 *HĐKPXH Bé biết gì về mùa xuân *HĐNT QS hoa đào - TCVĐ bắt vịt trên cạn *HĐC Đóng, mở chủ đề. - CMHTT *HĐKPKH Bé biết gì về bánh chưng *HĐNT QS bánh in - TCVĐ về đúng nhà *HĐC Đóng, mở chủ đề. - CMHTT. BGH Giáo viên thực hiện Trịnh Thị Kim Liên Nguyễn Thị Hải Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mầm non 3 tuổi - Chủ đề Tết và mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêne mạnh. II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”, hiểu nội dung bài thơ. - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến tết rồi, Tết đến rồi”. - Trẻ nhận biết màu vàng - màu đỏ, to - nhỏ. - Trẻ biết tên sản phẩm trẻ làm ra. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ nói tròn câu, rõ lời và trả lời được câu hỏi của cô. - Trẻ đọc diễn cảm bài thơ “ Cây đào”. Cho trẻ làm quen với từ mới “ Lốm đốm”. - Trẻ hát thuộc cả bài hát “ Sắp đến tết rồi, Tết đến rồi”. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về những ngày sắp tết và những ngày tết. IV. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI - Trẻ thích hát, thích đọc bài thơ cô dạy. - Trẻ thích xâu vòng hoa xen kẻ hoa to - hoa nhỏ, nặn quả ngày tết. - Trẻ biết kính trọng người lớn, yêu thương ông bà, biết cảm ơn khi được tặng quà. - Trẻ chơi ngoan, không giành với bạn. MẠNG NỘI DUNG. TẾT VÀ MÙA XUÂN TẾT NGUYÊN ĐÁN - Trẻ biết sắp đến tết mọi người đều nhộn nhịp đón tết mua nhiều bánh mứt, hoa, quả về để chưng, mua quần áo mới cho trẻ.... - Trẻ biết tết là rất vui được mặc quần áo mới, được ba mẹ dẫn đi chơi tết, đi chúc tết ông bà, được ông, bà lì xì, được ăn bánh mứt. - Trẻ biết cảm ơn khi nhận quà bánh. MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 1+2. - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện bài tập tập với quả, bò trườn qua vật cản, bậc liên tục vào 3 vòng và chơi trò chơi vận động Thi tìm quả. - Trẻ nhớ tên bài thơ “ Cây đào”. - Trẻ biết đặc trưng của ngày tết là được mặc quần áo mới, ăn bánh mức, đi chơi tết và chúc tết ông bà. - Trẻ nhận biết màu vàng - màu đỏ. TẾT NGUYÊN ĐÁN Phát triển nhận thức Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội. Phát triển ngôn ngữ Phát triển thể chất. - Trẻ nói tên bài thơ và đọc cả bài thơ “ Cây đào ”. - Trẻ nói được màu vàng -màu đỏ. - Trẻ biết trò chuyện cùng cô về những ngày sắp tết và đặc trưng ngày tết. - Trẻ thích hát bài hát “ Tết đến rồi”, “ Sắp đến tết rồi”. Hát rõ ràng, diễn cảm. - Trẻ thích nặn quả ngày tết, thích xâu vòng hoa xen kẻ hoa to, hoa nhỏ. - Trẻ chơi không giành đồ chơi với bạn. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 1+2 Từ ngày đến Tuần Thứ Hoạt động Tuần 1+2 Thứ hai Thứ hai Thứ hai Đón trẻ - Trò chuyện cùng trẻ về một số tranh vẽ về ngày Tết. Thể dục sáng - Tập với quả Hoạt động ngoài trời - Cô dẫn trẻ đi dạo chơi xung quanh sân trường. - Trò chuyện với trẻ về thời tiết những ngày sắp tết. - Chơi trò chơi Dung dăng dung dẻ. Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động học LVPT Nhận thức Bé vui đón tết. - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ xem tranh cảnh gia đình chuẩn bị đón tết. - Trẻ lên luyện tập. - Trẻ xâu vòng hoa Phân biệt hoa vàng-đỏ - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng - đỏ - Luyện tập chọn hoa màu vàng - đỏ - Chơi xâu vòng hoa Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Hoạt động góc Góc học tập - Đọc thơ cây đào, phân biệt màu vàng đỏ. Chăm sóc - Giờ ăn Động viên trẻ ăn hết suất. - Giờ ngủ Cô chú ý sửa tư thế của trẻ khi ngủ. - Vệ sinh Cô động viên trẻ đi vệ sinh đúng nơi qui định. Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Hoạt động chiều - TCVĐ Thi tìm quả. - Phân biệt màu vàng - đỏ Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Trả trẻ - Cho trẻ xem ca nhạc thiếu nhi. Thể dục sáng Tập với quả. - Động tác 1 Khoe quả. - Động tác 2 Đặt quả xuống đất, cúi nhặt quả. - Động tác 3 Hái quả. Trò chơi Trời mưa HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 1+2 . Góc âm nhạc Hát, biểu diễn văn nghệ bài Sắp đến Tết rồi, Tết đến rồi. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung bài hát Sắp đến Tết rồi, Tết đến rồi. - Trẻ hát cả bài hát và biểu diễn văn nghệ. - Trẻ thích thú biểu diễn văn nghệ cùng bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ, lon yến... III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ biểu diễn bài hát trong chủ điểm bằng nhiều hình thức Đơn ca, song ca, tốp ca... Góc học tập Xem tranh hoa, quả. Đọc thơ “Cây đào”. Phân biệt màu vàng - màu đỏ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, biết tên bài thơ, phân biệt màu vàng - màu đỏ. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về nội dung tranh. Đọc được cả bài thơ. Phân biệt màu vàng - màu đỏ - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị - Tranh hoa, quả và tranh có nội dung về ngày Tết, hoa có màu vàng - màu đỏ. III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ xem tranh, đàm thoại cùng trẻ về nội dung tranh. Đọc thơ “ Cây đào”. Cho trẻ phân biệt màu vàng - màu đỏ. Góc tạo hình Nặn quả ngày tết. Xâu vòng hoa xen kẻ to nhỏ. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nặn quả, biết xâu vòng hoa xen kẻ to nhỏ. Biết đặt tên cho sản trẻ làm ra. - Luyện trẻ kĩ năng xoay tròn viên đất làm quả, lăn dọc viên đất làm cuốn. Biết một tay cầm dây, một tay cầm hoa để hở cái lỗ xâu xen kẻ hoa to, hoa nhỏ vào dây. - Trẻ chơi không giành đồ chơi với bạn. II. Chuẩn bị - Đất nặn, bảng con, hoa to, hoa nhỏ, dây xâu. - Vật mẫu của cô. III. Cách tiến hành - Cô gợi ý cho trẻ lấy bảng con, đất nặn để nặn quả. Cô gợi ý cho trẻ lấy dây, hoa để xâu vòng hoa xen kẻ to, nhỏ. Trò chơi vận động Thi tìm quả. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ hiểu cách chơi, luật chơi trò chơi. - Trẻ phản ứng nhanh theo tín hiệu. - Trẻ chơi ngoan, không xô đẩy bạn. II. Chuẩn bị - Quả, giỏ. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ hát bài hát “ Sắp đến Tết rồi”. - Cô trò chuyện và thỏa thuận trò chơi với trẻ. - Cô giới thiệu tên trò chơi. - Cô giải thích cách chơi cho trẻ biết Cô cho trẻ xem quả bằng giấy, giỏ bằng nhựa, hỏi trẻ màu sắc của quả, giỏ. Cô rải các loại quả trên sàn nhà và cô yêu cầu trẻ nhặt quả có màu theo yêu cầu của cô. Bạn nào nhặt nhiều quả và đúng theo yêu cầu của cô thì bạn đó sẽ thắng. Bạn nào nhặt không đúng theo yêu cầu của cô bạn đó sẽ bị ra ngoài 1 lần chơi. - Cô cho trẻ khởi động - Cô cho trẻ chơi thử. - Nhận xét sau khi chơi thử. - Cô cho trẻ tham gia chơi trò chơi. - Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ chơi. - Cô hỏi trẻ vừa chơi trò gì ? - Cô giáo dục trẻ. - Cô nhận xét sau khi kết thúc trò chơi. - Cô và trẻ cùng đi uống nước. Tuần 1. Thứ hai, Lĩnh vực phát triển nhận thức BÉ VUI ĐÓN TẾT. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sắp đến Tết mọi người đều nhộn nhịp đón Tết người lớn dọn dẹp nhà cửa, sơn nhà, lau chùi bàn ghế, mua bánh mức, bé được mặc quần áo mới. - Trẻ biết đàm thoại cùng cô về những ngày sắp Tết. - Trẻ thích thú đàm thoại cùng cô. II. Chuẩn bị - Tranh ảnh chuẩn bị đón Tết. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ hát bài hát “Sắp đến Tết rồi”. Hoạt động 1 - Cô cho trẻ xem tranh cảnh gia đình đang nhộn nhịp đón Tết dọn dẹp nhà cửa, chưng hoa, quả, gói bánh.... Cô đàm thoại cùng trẻ về nội dung tranh. - Cô đặt câu hỏi ở nhà các con, ba mẹ các con chuẩn bị đón Tết như thế nào ? sơn nhà, lau chùi bàn ghế, mua hoa, quả, bánh mứt, mua quần áo mới... - Đọc thơ Chúc Tết Hoạt động 2 - Cô gọi cá nhân trẻ lên luyện tập và trả lời theo yêu cầu của cô. - Cô hỏi tên bài. - Cô giáo dục trẻ. - Trò chơi uống nước. Thứ ba, Hoạt động phát triểnVận động CÙNG NHAU THI TÀI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài tập, biết bò trườn qua vật cản - bật liên tục vào 3 vòng. - Luyện trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản trườn qua vật cản chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua, nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn khi chơi. II. Chuẩn bị - Chiếu cuộn lại làm vật cản, Vòng nhựa, lắc nhạc. III. Cách tiến hành Hoạt động 1 Khởi động. - Cô dẫn trẻ đi chơi và xem quả Đi chậm, nhanh, chậm dần và đứng lại thành vòng tròn. Hoạt động 2 Trọng động * Bài tập phát triển chung Tập với quả - ĐT1 Khoe quả. - ĐT2 Cúi nhặt quả, ngẩng lên. - ĐT3 Hái quả. mỗi động tác cho trẻ tập 3 lần. * Vận động cơ bản Bò trườn qua vật cản + bật liên tục vào 3 vòng. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ biết TTCB cô đứng tự nhiên ngay vạch chuẩn khi nghe hiệu lệnh bò cô quỳ xuống bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản cô trườn qua vật cản, cô chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua bò tiếp đến chỗ để quả đứng dậy đi về chỗ ngồi. - Cô cho trẻ thực hiện, cô nhắc trẻ bò bằng bàn tay và cẳng chân, chân kéo lê sát sàn nhà mắt nhìn thẳng về phía trước đầu không cúi. * Trò chơi vận động Ai giỏi nhất. - Cô cho trẻ nhắc lại kĩ năng bật liên tục vào 3 vòng nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Cô cho trẻ lên thực hiện. - Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3 Hồi tĩnh - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi uống nước chanh. Thứ tư, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội HÁT SẮP ĐẾN TẾT RỒI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ hát theo cô và vận động theo bài hát cùng cô. - Trẻ thích thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ... III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến và dẫn trẻ đi chơi, trò chuyện cùng trẻ về không khí sắp đến Tết. Hoạt động 1 Dạy hát “ Sắp đến Tết rồi”. - Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên bài hát. - Cô hát lần 2, hỏi trẻ tên bài hát. Tóm nội dung bài hát sắp đến Tết, các con đến trường rất vui, được mẹ may áo mới và khi đến Tết các con được đi thăm ông bà. - Cô cho cả lớp, tốp, cá nhân trẻ hát bài hát. Hoạt động 2 Dạy trẻ vỗ tay theo phách. - Để cho bài hát hay hơn cô sẽ dạy cho các con vỗ tay theo phách bài hát này nhé. - Cô giải thích cách vỗ tay theo phách cho trẻ biết hai lòng bàn tay cô vỗ liên tục vào nhau cho đến khi hết bài hát. - Cô dạy cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay liên tục theo phách bài hát. - Cô cho từng tốp chọn nhạc cụ, hát kết hợp vỗ theo phách. Hoạt động 3 Trò chơi “Ai đoán giỏi”. - Cô nói cách chơi 1 trẻ bịt mắt, cô mời 1 trẻ hát hoặc cả lớp hát cho trẻ đoán một bạn hát hay nhiều bạn hát. - Cô cho cả lớp thay phiên chơi trò chơi. Thứ năm, Lĩnh vực phát triển Ngôn ngữ Thơ CÂY ĐÀO I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ “Cây đào”. - Trẻ đọc theo cô cả bài thơ. Trẻ làm quen với từ mới “lốm đốm”. - Trẻ thích thú khi nghe cô đọc thơ. II. Chuẩn bị - Tranh dạy bài thơ “Cây đào”. III. Cách tiến hành - Cô cho trẻ xem tranh hoa mai và trò chuyện với trẻ hoa mai có màu gì? Hoa mai nở khi nào? Khi tết đến và hoa mai chỉ có ở miền Nam nơi chúng ta đang sinh sống. - Cô nói ở miền Bắc cũng có 1 loại hoa nở đúng vào dịp Tết nữa. Các con biết đó là hoa gì không ? Muốn biết là hoa gì thì các con hãy xem nhé Cô cho trẻ xem tranh hoa đào và trò chuyện với trẻ về nội dung tranh hoa gì đây? Hoa đào có màu gì? Cô có bài thơ nói về cây đào cô đọc cho các con nghe nhé!. Hoạt động 1 Trẻ nghe đọc thơ. - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe lần 1. Giới thiệu tên bài thơ. - Cô đọc bài thơ lần 2 cho trẻ nội dung bài thơ ở đầu xóm có cây đào lốm đốm những nụ hồng, các em bé mong hoa đào nở để được đón Tết. Giải từ hoa cười là hoa nở. Cho trẻ nhắc lại từ “lốm đốm” vài lần Hát bài tết đến rồi. Hoạt động 2 Trẻ đọc thơ. - Cô cho cả lớp đọc bài thơ cùng cô vài lần - Cô cho từng tốp, cá nhân trẻ lên đọc thơ. - Cô hỏi trẻ tên bài. - Cô giáo dục trẻ. - Cô cho trẻ xâu vòng hoa đeo tay ngày tết. Thứ sáu, Lĩnh vực phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội NẶN QUẢ NGÀY TẾT I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nặn quả ngày tết và đặt tên sản phẩm của mình. - Luyện trẻ kĩ năng xoay tròn viên đất làm quả nho, quả quýt. - Trẻ chơi ngoan không giành với của bạn. II. Chuẩn bị - Vật mẫu. - Bảng con, đất nặn. III. Cách tiến hành - Hát “Sắp đến Tết rồi”. - Cô nói với trẻ sắp đến Tết cô có mua một số quả về chưng. Các con nhìn xem cô mua quả gì? Quả quýt, quả quýt có màu gì? xanh, quả nho có dạng gì? tròn, quả đu đủ có màu gì? vàng. Thế con thích nặn quả gì? Hoạt động 1 Trẻ xem cô làm mẫu quả nho, quả quýt. - Cô làm mẫu cho trẻ xem và giải thích cách nặn cô nhào viên đất cho mềm, dẻo, cô véo viên đất ra từng viên nhỏ, cô đặt viên đất lên bảng sau đó cô đặt lòng bàn tay vào viên đất xoay tròn viên đất thành quả nho, cô tiếp tục xoay tròn viên đất to hơn làm quả quýt, lăn dọc viên đất nhỏ làm cuốn gắn vào quả quýt. - Cô vừa nặn quả gì? Hoạt động 2 Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ lấy bảng, đất về nặn, cô gợi ý cho trẻ nặn quả trẻ thích. Trẻ thực hiện cô quan sát và hỏi trẻ con nặn quả gì? - Cô trẻ nhận xét sản phẩm. - Cô nhận xét lại - Cô cho trẻ trưng bày dĩa quả lên bàn. Tuần 2. Thứ hai, Lĩnh vực phát triển nhận thức PHÂN BIỆT HOA VÀNG - ĐỎ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết hoa có màu vàng màu đỏ. - Trẻ chọn đúng và nói đúng hoa có màu vàng màu đỏ. - Trẻ biết không giành đồ chơi của bạn. II. Chuẩn bị - Hoa mai có màu vàng, hoa hồng có màu đỏ III. Cách tiến hành - Cô và trẻ cùng chơi trò chơi trời tối trời sáng. - Các con nhìn xem cô có hoa gì? Hoa mai có màu gì? hoa hồng có màu gì? Hoạt động 1 Cô cho trẻ nhận biết, phân biệt màu vàng, màu đỏ. - Cô lần lượt đưa từng hoa có màu vàng, màu đỏ ra cho trẻ xem. Cô đặt câu hỏi cho cả lớp trả lời Đây là hoa gì? hoa mai có màu gì ? màu vàng. Hoa hồng có màu gì ? màu đỏ. - Trò chơi ngửi hoa. Hoạt động 2 Luyện tập. - Cô gọi cá nhân trẻ lên chọn hoa có màu vàng, màu đỏ. Đặt câu hỏi cho trẻ nói màu con hãy chọn cho cô hoa hồng, hoa hồng có màu gì? Còn đây là hoa gì? hoa mai có màu gì?. Hoạt động 3 Thi xem ai nhanh. - Cô phát cho mỗi trẻ một rổ có hoa màu vàng, màu đỏ. Cho trẻ chọn hoa vá nói tên màu theo yêu cầu của cô. - Cô hỏi trẻ tên bài, kết hợp giáo dục trẻ. - Hát Tết đến rồi. Thứ ba, Hoạt động phát triểnVận động CÙNG NHAU THI TÀI I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên bài tập, biết bò trườn qua vật cản - bật liên tục vào 3 vòng. - Luyện trẻ kỹ năng bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản trườn qua vật cản chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua, nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Trẻ chơi ngoan không xô đẩy bạn khi chơi. II. Chuẩn bị - Vòng, chiếu làm vật cản. III. Cách tiến hành Hoạt động 1 Khởi động. - Cô và trẻ cùng đi vòng tròn quanh phòng học Đi chậm, đi nhanh, đi chậm dần và đứng thành vòng tròn. Hoạt động 2 Trọng động * Bài tập phát triển chung Tập với quả. - ĐT1 Khoe quả. - ĐT2 Cúi nhặt quả, ngẩng lên. - ĐT3 Hái quả. mỗi động tác cho trẻ tập 4 lần. * Vận động cơ bản Bò trườn qua vật cản + bật liên tục vào 3 vòng. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ biết TTCB cô đứng tự nhiên ngay vạch chuẩn khi nghe hiệu lệnh bò cô quỳ xuống bò bằng bàn tay và cẳng chân đến vật cản cô trườn qua vật cản, cô chống hai tay qua vật cản, vắt một chân qua và trườn người qua bò tiếp đến chỗ để quả đứng dậy đi về chỗ ngồi. - Cô cho trẻ thực hiện, cô nhắc trẻ bò bằng bàn tay và cẳng chân, chân kéo lê sát sàn nhà mắt nhìn thẳng về phía trước đầu không cúi. * Trò chơi vận động Ai giỏi nhất. - Cô cho trẻ nhắc lại kĩ năng bật liên tục vào 3 vòng nhún 2 chân bật liên tục vào 3 vòng. - Cô cho trẻ lên thực hiện. - Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. Hoạt động 3 Hồi tĩnh - Cô và trẻ cùng đi hít thở nhẹ nhàng. Thứ tư, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội HÁT SẮP ĐẾN TẾT RỒI. I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Sắp đến Tết rồi”. - Trẻ hát theo cô và vận động theo bài hát cùng cô. - Trẻ thích thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn. II. Chuẩn bị - Lắc nhạc, phách gỗ... III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến và dẫn trẻ đi chơi, trò chuyện cùng trẻ về không khí sắp đến Tết. Hôm trước cô dạy con hát bài gì? Hoạt động 1 Dạy hát “Sắp đến Tết rồi”. - Cô hát lại bài hát “Sắp đến Tết rồi” cho trẻ nghe, hỏi trẻ tên bài hát. - Cô cho cả lớp, tốp, cá nhân trẻ hát bài hát. Hoạt động 2 Dạy trẻ vỗ tay theo phách. - Cô giải thích lại cách vỗ tay theo phách cho trẻ nhớ hai lòng bàn tay cô vỗ liên tục vào nhau cho đến hết bài hát. - Cô dạy cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay liên tục theo phách bài hát. - Cô cho từng tốp chọn nhạc cụ, hát kết hợp vỗ theo phách. Hoạt động 3 Trò chơi “Ai đoán giỏi”. - Cô nói cách chơi 1 trẻ bịt mắt, cô mời 1 trẻ hát hoặc cả lớp hát cho trẻ đoán một bạn hát hay nhiều bạn hát. - Cô cho cả lớp thay phiên chơi trò chơi. Thứ năm, Lĩnh vực phát triễn Tình cảm và kỹ năng xã hội. XÂU VÒNG HOA XEN KẺ TO - NHỎ I. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết xâu vòng hoa xen kẻ hoa to, hoa nhỏ. - Luyện trẻ kỹ năng cầm dây, cầm hoa để hở cái lỗ xâu cho dây chui qua cái lỗ. - Trẻ biết không giành đồ chơi với bạn. II. Chuẩn bị - Dây, hoa to, nhỏ. - Vòng mẫu của cô. III. Cách tiến hành - Cô và trẻ chơi “trời tối trời sáng”. - Các con hãy nhìn xem cô có hoa gì? Cô cho trẻ xem hoa mai, hoa đồng tiền. Cô hỏi trẻ Hoa để làm gì ? Ngoài để chưng cô còn làm được gì nữa? - Cô cho trẻ xem vòng mẫu của cô và cùng đàm thoại về vật mẫu. Hoạt động 1 Trẻ xem cô làm mẫu. - Cô vừa làm mẫu vừa giải thích kỹ năng cho trẻ nắm một tay cô cầm hoa, để hở cái lỗ, một tay cầm dây, cầm sát đầu dây không thắt nút. Xâu dây vào đúng cái lỗ để dây chui qua lỗ. Cô xâu 1 hoa to đến 1 hoa nhỏ cứ thế cô xâu đến hết. Cô xâu 6-8 hoa sau đó cô buộc lại thành vòng. Cô vừa xâu gì? Vòng của cô có màu gì? Xâu vòng hoa gì? Hoạt động 2 Trẻ thực hiện. - Cô cho trẻ lên lấy dây và hoa về chỗ để xâu vòng. Cô nhắc trẻ cầm dây và hoa đúng cách, xâu xen kẻ 1 hoa to, 1 hoa nhỏ. - Khi trẻ xâu xong cô gợi ý, giúp trẻ buộc lại thành vòng và hỏi trẻ Con vừa xâu gì? Vòng của con có màu gì ? Con xâu vòng để làm gì ? - Cho trẻ nhận xét sản phẩm. - Cô nhận xét lại và cho trẻ đeo vòng vào tay. - Hát bài Tết đến rồi Thứ sáu, Lĩnh vực phát triển Tình cảm và kỹ năng xã hội Hát TẾT ĐẾN RỒI I. Mục đích yêu cầu - Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát “Tết đến rồi”. - Trẻ hát cả bài hát. - Trẻ tích cực tham gia hoạt động. II. Chuẩn bị - Dụng cụ âm nhạc. III. Cách tiến hành - Cô gọi trẻ đến chơi cùng cô. Hoạt động 1 Hát “Tết đến rồi”. - Cô hát cho trẻ nghe bài “Tết đến rồi” lần 1. Cô giới thiệu tên bài hát. - Cô hát lần 2. Tóm nội dung bài hát khi tết đến thì rất là vui, bé được mặc quần áo mới đi chơi tết, đi chúc tết ông bà. - Cô cho cả lớp, từng tốp, cá nhân trẻ hát. Hoạt động 2 Vỗ tay theo nhịp. - Cô hướng dẫn cho trẻ cách vỗ tay theo nhịp Hai bàn tay c

giao an tet va mua xuan 3 4 tuoi